پیشینه و مبانی نظری موسیقی و اختلالات یادگیری

مبانی نظری وپیشینه تحقیق موسیقی واختلالات یادگیری فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش - 1 - 2 مقدمه 9 - 2 - 2 موسیقی 9 - 3 - 2 موسیقی نیاز انسان .. 10 - 4 - 2 استفاده از موسیقی . 11 - 5 - 2یادگیری مطالب از طریق موسیقی . 12 - 6 - 2 منافع موسیقی در یادگیری مطالب .. . . 13 - 7 - 2چه سنی برای تربیت موسیقیایی مفید است ؟ 13  - 8 - 2کودکان و موسیقی .. . 14 - 9 - 2 ریشه ی تاریخی و تحولی موسیقی درمانی به چه زمانی برمی گردد ؟ 16 - 10 - 2 موسیقی و پزشکی و روانپزشکی و روانشناسی .. 16 - 11 - 2 - 2 مکانیزم مغزی موسیقی . 18 - 12 - 2 - 2 آرامش روانی با موسیقی طبیعت 21 - 1 - 3 - 2 اختالل یادگیری ... 21 - 2 - 3 - 2 تعاریف اختالل یادگیری 22 - 3 - 3 - 2 اختالالت یادگیری چگونه تشخیص داده می شود ؟ .. 24 - 4 - 3 - 2 ویژگی های ناتوانی های یادگیری .. 25 - 5 - 3 - 2 ناتوانی های خواندن و سایر ناتوانی هایی که اساس آن زبان است .. 26 - 2 - 6 - 3 اختالالت یادگیری دیداری - حرکتی 26 .. . ..... - 7 - 3 - 2 انواع اختالالت یادگیری .. 27 اختالل ریاضی 27 مشکالت دانش آموزان با ناتوانی در یادگیری ریاضی .. ... 30 موسیقی و مهارت های مربوط به ریاضی . 33 - 8 - 3 - 2 اختالل در خواندن 33 ........................ - 9 - 3 - 2 اختالل در نوشتن 36 .. ........................... - 10 - 3 - 2 شناخت اجتماعی 42 .......... - 11 - 3 - 2 اضطراب اجتماعی 46 ......... - 12 - 3 - 2 استفاده از موسیقی در آموزش . 47  - 13 - 3 - 2 کاربرد موسیقی در اختالالت یادگیری 48 - 14 - 3 - 2 چه کسانی دارای اختالالت یادگیری هستند ؟ . . 49 - 15 - 3 - 2 چه عواملی باعث بروز اختالالت یادگیری می شود ؟ . 49 - 4 - 2 پیشینه تجربی موضوع 52 - 1 - 4 - 2 تحقیقات داخلی . 52 -